Veränderung gehört heute zum Schulalltag. Doch wie gelingt Schulentwicklung so, dass sie von der Schulgemeinschaft getragen wird und nachhaltig wirkt? Welche Rolle spielen dabei Schulleitung, Kollegium und externe Begleitung?
Veränderung gehört heute zum Schulalltag. Doch wie gelingt Schulentwicklung so, dass sie von der Schulgemeinschaft getragen wird und nachhaltig wirkt? Welche Rolle spielen dabei Schulleitung, Kollegium und externe Begleitung?
In dieser Episode sprechen Michaela Waldherr, Schulentwicklungsberaterin an der KPH Wien/Niederösterreich und Koordinatorin des Zentrums Schulentwicklung, und Árpád Krämer über ihre Erfahrungen aus einem Schulentwicklungsprozess am Gymnasium am Augarten in Wien. Zum Zeitpunkt der Aufnahme war Árpád Krämer Direktor der Schule, heute ist er SQM an der Bildungsdirektion für Wien.
Gemeinsam beleuchten sie, wie Schulentwicklungsprozesse gestartet werden, welche Bedeutung eine klare Auftragsklärung hat, wie Entwicklungsziele entstehen und warum die Einbindung des Kollegiums entscheidend für den Erfolg ist. Sie sprechen über Chancen und Herausforderungen in der Umsetzung, den Umgang mit Widerständen und die Rolle externer Schulentwicklungsberatung als unterstützende Begleitung.
Ein praxisnahes Gespräch über Veränderung, Beteiligung und die Frage, wie Schulentwicklung im Alltag wirksam werden kann.
BMB: www.bmb.gv.at
Gymnasium am Augarten: https://www.gymnasium-am-augarten.at/
KPH Wien/NÖ: https://kphvie.ac.at/home.html